Autobiografía Jesús Loncón.

Autobiografía de Jesús Loncón.

Nací el 9 de diciembre de 1991 en la ciudad de Castro.

Mi madre se llama Margarita Del carmen Campos Zambrano y mi padre, José Loncón Toledo.

Viví mis primeros años en Una casa pobre y antigua.

Mi madre me crió con mucha paciencia y cariño; me enseñó a hablar, a caminar, a desarrollar mis habilidades y talentos.

Cuando tenía 6 años, mi mamá empezó a hacer las gestiones para que yo fuera a estudiar a Valdivia.

Mi padre siempre se oponía a las decisiones que tomaba mi madre para mi vida.

El 3 de marzo del año 1998, empecé a asistir a la escuela de ciegos de Valdivia.

Fue muy difícil esa etapa, pues tenía que sacrificarme dejando mi casa y mi familia.

Todo fue un éxito; fue un triunfo para mí, ya que aprendí a utilizar el sistema Braille, sistema utilizado para leer y escribir.

En ese colegio estuve 3 años.

Después el 4 de marzo del año 2001, estudié en la escuela Miramar de Puerto Montt en el proyecto de Integración para discapacitados visuales.

Estudié un año en esa escuela.

El 22 de abril del 2002, cuando estaba en 4º año básico, ingresé a la escuela de Llau Llao.

Fue un desafío para mí el tener que integrarme con personas “normales”; fue un desafío tanto para mí como para los profesores de la escuela.

Fue un éxito el tener que trabajar con mis compañeros de curso; fue una felicidad enorme el tener que enseñar a los profesores a escribir en Braille.

Fue mi sueño el estudiar en un colegio “normal”

En ese colegio estuve 4 años.

El 6 de marzo del 2006, fui a estudiar a la escuela de ciegos Santa Lucía.

Esto fue gracias a una beca que recibí de parte de la fundación Luz, fundación sostenedora de este establecimiento.

En este colegio, durante los 2 años que estudié, me capacité en las siguientes áreas:

Me especialicé en informática, música y sonido.

El curso de informática duró 9 meses.

Este curso se divide en 3 niveles. Cada nivel dura 3 meses.

Los temas que enseñan son:

Uso del JAWS, programa lector de pantalla que sirve para que los ciegos puedan tener acceso al computador, mediante una lectura hablada de lo que aparece
en la pantalla.

También enseñan a utilizar el procesador de texto Microsoft Word, envío de correo electrónico y navegar en Internet.

Esto se aprende en el primer nivel.

En el 2º nivel, los temas que se enseñan son:

Uso de programas que transformanformatos de texto a mp3, instalación del JAWS, crear correos electrónicos, uso del teclado y sus distintos comandos, acceso
a menús y ventanas de configuración o ejecución del Windows.

En el 3º nivel, los temas que se aprende como informática avanzada, son en base a funcionalidad del sistema operativo o del equipo.

Estos temas son:

Instalación de programas, formatear discos duros u otros discos como dispositivos de almacenamiento masivo y otros sistemas de almacenamiento de datos.

Instalación de sistemas operativos y ejecutar o instalar distintos componentes del mismo sistema.

La educación en ese colegio es muy buena; existen cursos de capacitación laboral, talleres de teatro, acondicionamiento físico, entre otros.

Actualmente estoy estudiando en el liceo Galvarino Riveros Cárdenas de la ciudad de Castro; fue un logro inmenso el estar nuevamente después de dos largos
años, junto a mi familia.

El haber entrado a este liceo fue y sigue siendo un desafío para mí y para los profesores de este establecimiento educacional.

Le doy gracias a Dios por haberme ayudado hasta el día de hoy, y además, agradezco al Proyecto de Integración por haberme recibido como un alumno de este
honorable Liceo Galvarino Riveros Cárdenas.